sábado, 8 de noviembre de 2014

5a. Lectura

19 comentarios:
















  1. Karim Alexis Castillo Ruiz

    Rebeldía :



    Al inicio de la lectura de la rebeldía habla un poco sobre la historia de la misma como por ejemplo .La revolución de octubre fue la ultima gran revolución del siglo xlx y no la primera del siglo xx el 68 nos mostró insurrectos que construían barricadas.

    También hace referencia sobre los jóvenes de 1968 que explica que eran héroes incomprendidos , víctimas de la intolerancias.Básica mente habla del movimiento de mayo del 68 francés que no fue el ideal de justicia , sino la excitación sexual. Los chicos no tenían el derecho de quedarse en los dormitorios de las chicas después de las diez de la noche.

    En nuestra época ha echó entrar la revuelta en el diccionario de los prejuicios y las obligaciones.Hemos hecho de la desmesura la regla de funcionamiento de la sociedad.Debemos establecer distinciones entre autoridad y dominación .

    En pocas palabras la rebeldía es un tipo de comportamiento humano, por el que se subleva frente a una orden o una obligación.

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  2. Adan Avila Vences
    GRUPO:TG01B
    La Rebeldía
    En este capítulo la autora nos habla de la rebeldía. Ese sentimiento que llega al no estar de acuerdo, no estar conforme o no aceptar ciertos términos prestablecidos.
    Nos menciona, el texto que los jóvenes llamaba a la calma y no incitan como tal un acto de rebeldía o violencia se les tacha de traidor, como tal no había un punto de opinión propio, tenías que pensar en igual que ellos. Como tal la autora nos da muestra de rebeldías y nos pone de ejemplo lo dado en Francia en el 68 con esto nos hace diferenciar entre la rebeldía violenta y una rebeldía pasiva por así decirlo, donde nos menciona a varios iconos que hicieron historia al sobreponer su punto de vista y no estar de acuerdo con el gobierno o alguna otra institución dado sea el caso de cada quien.
    Opinión
    Desde mi punto de vista el texto nos hace ver que la rebeldía puede ser expresada, desde un punto de vista pacifica sin que afectemos a los demás, para así no dañar más a la sociedad.

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  3. Vargas Vargas Hugo Armando
    Grupo : TG01B
    LA REBELDIA

    La autora en este capitulo toma a la rebeldía como el sentimiento
    que llega al ser humano al no estar conforme o no aceptar algunos términos
    impuestos por la sociedad.

    Se debe establecer distinción entre autoridad y dominación para así saber como actuar ante las circunstancias , la autora toma como ejemplo el movimiento social en francia 68 de esta forma nos hace ver la diferencia entre rebeldía violenta y rebeldía pasiva.

    En mi opinión la rebeldía se da en todas las etapas de la vida no solo en la adolescencia como todos podemos pensar, es importante saber pensar para así saber actuar en las distintas circunstancias.

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  4. Maldonado Garcia Alejandro Javier
    Grupo :TG01B
    La Rebeldia
    Bueno en este tema de la rebeldia la autora nos da a entender como la sensacion que puede la persona no estar de acuerdo con algo que no le paresca o que la sociedad le imponga o reprima .
    la autora tambien da a conocer un suceso donde se aplica la rebeldia buena y la rebeldia con violencia.
    En mi opinion la rebeldia puede ser buena en siertos aspectos como la de defender mi punto de vista en lo que estoy y no estoy de acuerdo pero tambien existe la rebledia mala la cual se debe de controlar y pensar mas seriamente ya que si la aplicas mal puedes causar problemas familiares o sociales.

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  5. Chávez Vargas Emmanuel

    La rebeldía

    La rebeldía siempre existirá, siempre y cuando haya una mente capaz de ver las cosas de distinto modo a como están planteadas. La rebeldía no puede ser algo bueno o algo malo, ya que tiene diferentes puntos de vista, quienes la apoyan la verán como algo bueno y los que piensan que las cosas están bien la verán como un acto condenable, simplemente véase la situación actual de México como un ejemplo claro de todo esto,

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  6. Aylin González Araújo
    Ciencia Técnica con Humanismo
    TG01B

    La Rebeldía

    La autora nos habla de la rebeldía y nos menciona que es un sentimiento que no está de acuerdo, no esta conforme o no acepta ciertos términos preestablecidos,la autora también menciona que para la rebeldía se debe establecer una distinción y dominación para saber actuar ante la situación o circunstancia. La autora también pone como ejemplo el movimiento social de Francia 68 de manera que nos hace ver que es la diferencia entre la rebeldía violenta y la rebeldía pasiva

    En mi opinión todo tipo de persona practica la rebeldía y se lleva acabo de manera natural sin antes pensar en las consecuencias, todo tipo de adolescente adulto y a veces niños deberían de pensar en las consecuencias antes de involucrarse con la rebeldía

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  7. Paulina Acevedo Muñoz
    TG01B
    La Rebeldía

    Antaki nos describe la rebeldía como un sentimiento en el cual, el ser humano expresa el no estar conforme con las reglas que tiene la sociedad. Nos explica como los jóvenes no distinguen entre un acto de calma y lo llaman traición. Nos pone de ejemplo el movimiento del 68 de Francia del cual hoy los jóvenes lucen como héroes incomprendidos, con esto nos muestra la gran diferencia de una rebeldía pacífica & una rebeldía agresiva, violenta.

    En mi opinión, el tema de la rebeldía esta direccionado siempre al caos o a la violencia, lo cual no es cierto, pues la rebeldía más que ser un acto que se manifiesta con inconformidad, es una manera de expresión que puede llegar a ser pacífica. Es un acto natural del ser humano pues es una forma de expresar lo que no nos agrada, pero siempre y cuando esta inconformidad sea expresada de manera correcta.

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  8. Pablo adrián Pérez Puente
    Ing. Industrial y de sistemas
    Ciencia y tecnología con humanismo
    TG01B
    Rebeldía:
    En pocas palabras la rebeldía es un tipo de comportamiento humano, por el que se subleva frente a una orden o una obligación.
    La autora en este capítulo toma a la rebeldía como el sentimiento que llega al ser humano al no estar conforme o no aceptar algunos términos impuestos por la sociedad.
    Se debe establecer distinción entre autoridad y dominación para así saber cómo actuar ante las circunstancias, la autora toma como ejemplo el movimiento social en Francia 68 de esta forma nos hace ver la diferencia entre rebeldía violenta y rebeldía pasiva.
    La rebeldía siempre existirá, siempre y cuando haya una mente capaz de ver las cosas de distinto modo a como están planteadas. La rebeldía no puede ser algo bueno o algo malo, ya que tiene diferentes puntos de vista, quienes la apoyan la verán como algo bueno y los que piensan que las cosas están bien la verán como un acto condenable, simplemente véase la situación actual de México como un ejemplo claro de todo esto.

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  9. Arellano García José
    Ciencia y Técnica con Humanismo
    LA REBELDÍA:
    En ésta lectura la autora define a la rebeldía como el sentimiento provocado por la inconformidad de una persona frente a las normas y reglas de una sociedad.
    La autora basa la mayor parte del tema de la rebeldía en el movimiento francés de 1968 en el cual existía intolerancia por parte de los estudiantes contra cualquier persona que no compartiera sus ideas.
    Una parte muy importante de la lectura es que explica que una revuelta sólo puede existir ante una figura de opresión fuerte, de lo contrario, se vuelve vacía, pero se debe poder distinguir entre autoridad y dominación para no adoptar siempre una postura en contra del Estado. Define a la revuelta como la vía real que lleva a la libertad.
    Finalmente dice que la sabiduría se debe componer de dos momentos: la revuelta, que es decir no al mundo y la aceptación, que es decir sí al mundo y ambos van juntos.
    Mi opinión:
    Estoy de acuerdo con la definición de la autora sobre la rebeldía ya que es una inconformidad frente a reglas impuestas por la sociedad.
    Gran parte del tema está descrito con hechos sociales y no con conceptos concretos por lo que es una forma de comprender el tema desde una perspectiva histórica.

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  10. Guerrero Pérez Luis Enrique
    Ciencia Técnica con Humanismo
    Grupo TG01B

    Rebeldía
    La autora nos menciona que es la llegada a no estar de acuerdo o no estar conforme con los ciertos términos preestablecidos también en el texto nos menciona como los adolescentes llamaban a la calma y no incitan con un acto de violencia o rebeldía se les conoce como traidor. La autora pone como ejemplo dos tipos que son rebeldía pasiva y rebeldía violenta.

    En mi punto de vista la rebeldía existirá ya que es un impulso al cual puedes actuar de manera pasiva o realmente puede ser de manera muy violenta a que depende de la persona que esta poniendo en práctica la rebeldía pero la persona antes de actuar debe pensar en las acciones que pueden llegar a tener.

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  11. Colín Hernández Ana Paulina
    Ciencia y Técnica con Humanismo
    “La Rebeldía”

    Define a la rebeldía como un sentimiento surgido por la inconformidad del ser frente a normas y reglas de una sociedad. Se toma como ejemplo el movimiento social francés de 1968, se dice que los jóvenes no aceptaban un punto de vista u opinión distinta a la suya. Hace referencia al “Che” y lo que para muchos significa, significó y significará para la juventud de cada época ya que en esta etapa biológica se busca una identidad, con ello se pone en duda y se reflexionan temas e ideologías como de política. Existe la rebeldía pacífica y la agresiva, esta última genera un descontento social ya que como su nombre lo indica implica actos violentos y sin fundamentos.

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  12. Martínez Amaya Sandra Pamela
    Ciencia y Técnica con Humanismo
    "La Rebeldía"

    Los antiguos jóvenes del 1968 aparecen hoy como unos héroes incomprendidos, víctimas de la intolerancia; pero mi memoria me entrega otros datos: éramos los auténticos intolerantes que no dejaban ni dignidad ni posibilidad de expresión a los que no compartían todo lo que gritábamos. Aquel que llamaba a la calma era un traidor. Asegurábamos que la violencia era el motor de la historia.
    Se tenían ideales que realmente eran un daño más para la sociedad, en realidad los jóvenes no tienen idea de lo que hacen y siguen con la rebeldía.

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  13. Gonzalez Sanchez Miguel
    Ciencia y tecnica con humanismo
    "la rebeldia"

    Aqui la autora dice que siempre va a exitir la reveldia en donde sea, y a los que mas les entra la reveldia son a los jovenes y no la pueden controlar, cuando exista alguien que pueda pensar de manera diferente y pueda tranquilizarse todo va a cambiar.

    Pero como los jovenes siguen en el mismo plan de la rebeldia jamas van a hacer un bien en la sociedad.

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  14. Adan Avila Vences

    ¿Cómo surge y se destruye una civilización?

    En este capítulo, la autora nos relata el cómo surgen varias civilizaciones antiguas, que métodos y las condiciones que tienen cada una, así también hace mención de como algunas otras civilizaciones más recientes son mezclas de las más antiguas y con esto dicho nos da ejemplos de cómo se destruye la civilización, básicamente se sufre un retroceso a consecuencia de no tener valores ni educación.

    OPINION

    Pues me pareció algo significativo, este capítulo con relación a lo que está pasando en este momento en el país, somos un país en decadencia tal como lo menciona el libr

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  15. Contreras Gonzalez Karen Ivet.
    Ciencia y Técnica con Humanismo
    “La Rebeldía”

    nos habla sobre el movimiento del 68 por el sentimiento provocado por la inconformidad de una persona frente a las normas y reglas de una sociedad.
    La autora nos da como datos dos tipos de rebeldía la pasiva y rebeldía violenta.
    El los jovenes es mas frecuente por no querer ser igual ala sociedad alas que estan rodeados, nunca sera un bien en la sociedad.

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  16. Contreras González Karen Ivet.
    Ciencia y Técnica con Humanismo
    ¿Cómo surge y se destruye una civilización?

    Nos habla sobre las antiguas civilizaciones, sobre las cosas que tienen cada una metodos, condiciones, acciones
    La mayoria de las Civilizaciones más antiguas estan ligadas entre si,y que en las civilizaciones se sufre consecuencia de no tener valores ni educación.

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  17. Castillo Pasaran Luis Angel

    ¿Como surge y como se destruye la civilización?
    En esta lectura se trata del tema de como distintas civilizaciones a lo largo del tiempo se fueron construyendo necesarias para poder crear una civilización , en las que se menciona esta la templanza la geografía , desigualdad y el plagio.
    Otra cosa que hay en la lectura es como una civilización se puede destruir y arruinarse a si misma por lo que es importante cuidarnos respetarnos unos a otros como sociedad para que las cosas sigan de buena forma y asi construir mas civilizaciones y no destruirlas.
    Una civilizacion puede destruirse por el caos. La rebeldia como se menciono en el capitulo anterior el desorden y esas cosas y puede que la civilizacion no pyeda progresar y hay muchas injusticias robos marchas etc. Por eso hay que seguir las reglas no faltar al respeto para que todo marche bien

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  18. Castillo Pasaran Luis Angel

    La Rebeldía

    En este lectura nos habla de la rebeldía.
    Es ese como sentimiento que llega al no estar en desaacuerdo, no estar conforme o no aceptar ciertos términos prestablecidos.
    En el texto nos dice que en el texto los jóvenes llamaba a la calma y no incitan como tal un acto de rebeldía o violencia se les señala como traidores como tal no había un punto de opinión propio, tenías que pensar en igual que ellos.
    Como nos indica la autora nos da muestra de rebeldías y nos da dd ejemplo lo que paso en el 68, con esto nos hace diferenciar entre la rebeldía violenta y una rebeldía pasiva, donde nos menciona su punto de vista y no estar de acuerdo con el gobierno
    Pues con la rebeldia podemos observar que es un acto en contra de las leyes encontea del gobierno y no jacer caso de sus indicacion es y en la rebeldia tambien entra eso de la violencia y puede llegar muy a casos muy graves como disturbios o marchas como lo que esta pasando por ayotzinapa algo parecido.

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